Свободная тема

[karatel309 147]

Парень ты норм? Температуры нет?

 

Посмотри внимательно что написано в условии. Какое нахер вычисление с какой скоростью вагон ходит? Надо соответствие установить. УСТАНОВИТЬ!!!

Мда и этот человек что-то гонит на ЕГЭ, у тебя у самого с банальной логикой проблемы, я изначально отметил, что до этого теста я не знал о такой скорости вагонов метро, ты же в ответ настрочил высер относительно ЕГЭ и теперь вот это.

[gipsan3000 128]

а с чего старой системе работать, если все стандарты меняют в пользу болонской системы? Если финансирование и аттестация школ, а так же рабочие места в них напрямую гарантированы лишь по итогам успешно проведенных ЕГЭ, с чего вдруг кто-то будет учить по старой системе в таком случае? И естественно родитель скорее поведет своего ребенка к репетитору, который обещает натаскать на стопицот баллов по ЕГЭ, нежели чем к преподу старой закалки, который просто дает знания по предмету.

А результаты егэ по твоему не являются признаком знания предмета? Если выкинуть часть А из егэ, то останутся части, где удача помогает минимально или уже со всем не помогает. Высокие баллы вполне показатель, что ученик действительно знает предмет.

[Гость Smart81]

Пингвин не сдал ЕГЭ, засыпался на вопросе про метро и его бомбит?

[gipsan3000 128]

Ну например жизнь не заканчивается на выпусных экзаменах, это раз, а глубокие знания по предмету не мешают сдать эти самые экзамены, это два

Именно. Без хороших знаний егэ в лучшем случае ты сдашь на минимальный порог баллов.

 

Пингвин не сдал ЕГЭ, засыпался на вопросе про метро и его бомбит?

Да, теперь егэ виновато и надо учить ребёнка по старой схеме.

[maxbesheniy 19]

Именно. Без хороших знаний егэ в лучшем случае ты сдашь на минимальный порог баллов.

Неа, это одностороннее правило. Для минимального порога баллов нужны хоть какие-то знания. Хоть в школу за 11 лет пару раз придти

[Гость Smart81]

надо учить ребёнка по старой схеме.

по схеме с пингвинами? раз пингвин - два пингвин

[Xopo 363]

ты не можешь представить эту скорость? 

 

я физику за 2 месяца подготовил, чтобы лишь бы сдать и получить 52 балла, учитывая это, в сумме математики, русского и физики я получил 198 баллов и быть 2 на потоке среди бюджетников в федеральном вузе, я вообще не напрягался

Я могу, но типичному троешнику любого периода - не так уж и просто. Опять же говорю: отличный пример - скорость ветра. Многим и 20м/сек фигнёй кажется.

[un1x0d 0]

Мда и этот человек что-то гонит на ЕГЭ, у тебя у самого с банальной логикой проблемы, я изначально отметил, что до этого теста я не знал о такой скорости вагонов метро, ты же в ответ настрочил высер относительно ЕГЭ и теперь вот это.

Хопо пишет что 0.8 м\с медленно для вагона метро, ты его цитируешь и пишешь, что это тебя смущает и что ты не знал что метро с такой скоростью ходит .. хотя цифра про эскалатор. С логикой явно не у меня проблемы.

[moff 222]

 

Высокие баллы вполне показатель, что ученик действительно знает предмет.

Или, например, что у него хорошая визуальная память.

[un1x0d 0]

по схеме с пингвинами? раз пингвин - два пингвин

Да уж лучше по такой, чем думать что 0.8 м\с это скорость вагона метро в данном контексте.

Изменено 19 мая 2016 пользователем un1x0d

[gipsan3000 128]

Неа, это одностороннее правило. Для минимального порога баллов нужны хоть какие-то знания. Хоть в школу за 11 лет пару раз придти

Прокаченный скилл удачи тоже решает. Можно и без знаний сдать часть А, просто поставив галочки в нужном месте.

[Xopo 363]

Хопо пишет что 0.8 м\с медленно для вагона метро, ты его цитируешь и пишешь, что это тебя смущает и что ты не знал что метро с такой скоростью ходит .. хотя цифра про эскалатор. С логикой явно не у меня проблемы.

Чо? Я писал, что помимо всего прочего скорость вагона крайне мала (имея ввиду 40кмч, конечно)

 

Вот вам отличный пример:

Первое попавшееся видео с ютобца. 40мc, ну конечно.

[karatel309 147]

Хопо пишет что 0.8 м\с медленно для вагона метро, ты его цитируешь и пишешь, что это тебя смущает и что ты не знал что метро с такой скоростью ходит .. хотя цифра про эскалатор. С логикой явно не у меня проблемы.

И этот человек что-то гонит на ЕГЭ? Там как бы стояла запятая, в первой части предложения речь шла об эскалаторе, а дальше он добавил, что и вагон метро какой-то медленные, что я и прокомментировал. 

[maxbesheniy 19]

Или, например, что у него хорошая визуальная память.

А ЕГЭ разве проводится не так, что задания все узнают только на экзамене? Мало ли просто. Если так, то при чем визуальная память, не пойму

 

бтв, расходились бы вы, математики. А то бывали тут любители высоких разрешений в новостях, которые говорили что математика должна работать не так, как она работает, а так как они хотят, потому что 1080р-стандарт

[Xopo 363]

А на видосе и 15 нет. Вот вам и понимание скорости.

[un1x0d 0]

А результаты егэ по твоему не являются признаком знания предмета? Если выкинуть часть А из егэ, то останутся части, где удача помогает минимально или уже со всем не помогает. Высокие баллы вполне показатель, что ученик действительно знает предмет.

Показатель что ученик знает предмет - устный ответ перед комиссией. Как на выпускных экзаменах, так и на вступительных.

 

Пингвин не сдал ЕГЭ, засыпался на вопросе про метро и его бомбит?

В 2002 не было ЕГЭ. Были устные экзамены по физике при выпуске из школы и поступлении на физмат.

[gipsan3000 128]

Или, например, что у него хорошая визуальная память.

Визуальная память научит написать сочинение? Можешь заглянуть в часть С по математике, там нужно действительно уметь решать эти задания. Визуальная память модет помочь только запомнить нужные формулы, но без умения их применять, они бесполезны.

[karatel309 147]

Я писал, что помимо всего прочего скорость вагона крайне мала (имея ввиду 40кмч, конечно)

Именно, но наш интеллектуал заблудился в 2 соснах и даже нормально читать не умеет.

[gipsan3000 128]

Показатель что ученик знает предмет - устный ответ перед комиссией. Как на выпускных экзаменах, так и на вступительных.

 

 

В 2002 не было ЕГЭ. Были устные экзамены по физике при выпуске из школы и поступлении на физмат.

Бред. У тебя может быть микронаушник в ухе. Абсолютного показателя нет.

[maxbesheniy 19]

Прокаченный скилл удачи тоже решает. Можно и без знаний сдать часть А, просто поставив галочки в нужном месте.

Да сам так в украинском парочку вопросов поставил. Но парочку, ибо скилл удачи говно(правда угадал таки). 77\84 правильно, доволен

Кстати забавно со скиллом удачи. Если дебил, не знающий предмета, пытается выбирать осмысленно, то выявляются хреновые знания, и он ставит крестик не там. Так, реальнее набрать баллы повыше, тупо потыкав наугад

Изменено 19 мая 2016 пользователем maxbesheniy

[un1x0d 0]

@Xopo, так речь не идет о том чтобы визуально по какому то ориентиру определить скорость ветра. Просто нужно логически сопоставить. Само собой на глаз не определить.

[moff 222]

 

Визуальная память научит написать сочинение? Можешь заглянуть в часть С по математике, там нужно действительно уметь решать эти задания. Визуальная память модет помочь только запомнить нужные формулы, но без умения их применять, они бесполезны.

это профильный вариант? В базовом же там нет разделов никаких

[gipsan3000 128]

Да сам так в украинском парочку вопросов поставил. Но парочку, ибо скилл удачи говно(правда угадал таки). 77\84 правильно, доволен

Кстати забавно со скиллом удачи. Если дебил, не знающий предмета, пытается выбирать осмысленно, то выявляются хреновые знания, и он ставит крестик не там. Так, реальнее набрать баллы повыше, тупо потыкав наугад

Хм интересная теория) самому что ли попробовать так в предмете в котором я не силён)

[maxbesheniy 19]

Показатель что ученик знает предмет - устный ответ перед комиссией. Как на выпускных экзаменах, так и на вступительных.

Только тогда теряется элемент непредвзятости оценивающих. Ну и плюс к этом, сдало бы человек 5 из 30 этот выпускной экзамен, лол

 

Хм интересная теория) самому что ли попробовать так в предмете в котором я не силён)

Историю Украины потыкал за 15 минут, 152\200(шкала от 100 до 200)

Так что вполне работает

Изменено 19 мая 2016 пользователем maxbesheniy

[Xopo 363]

@Xopo, так речь не идет о том чтобы визуально по какому то ориентиру определить скорость ветра. Просто нужно логически сопоставить. Само собой на глаз не определить.

Мдее. Ветер, как пример, того что люди не понимают величины. Значит им надо сопоставлять методом исключения, что уже математический приём.

Лучше задания с теплоходом, например.